Škofijska gimnazija Vipava je konec novembra z enotedenskim obiskom latvijske gimnazije v kraju Gulbene v Latviji pričela dvoletno sodelovanje v okviru projekta Erasmus+, poimenovanega TEAM (Together Everyone Achieves More).

V soboto, 17. 11. 2018, smo se zbrali vzgojitelji in vzgojiteljice katoliških vrtcev iz vse Slovenije na skupnem izobraževanju v Rahelinem vrtcu v Preski. V prvem delu nas je nagovoril g. Igor Krašna, terapevt za bolezni odvisnosti. Spregovoril je o vplivu medijev na razvoj otrok. V drugem delu pa nas je nagovorila ga. Vesna Radovanovič, […]

V januarju 2018 sem se udeležila seminarja o celostni pedagogiki v Zavodu sv. Stanislava. Kot naravoslovka se večinoma udeležujem strokovnih seminarjev, tokratna udeležba je bila torej izjema, za katero sem vesela, da sem si jo privoščila. Prvi dan so nas predavatelji dr. Roman Globokar, mag. Bernarda Podlipnik in prof. Damijan Močnik potopili v notranji svet […]

4.1.2019 ob 8:00

Pedagoški delavci in vsi, ki vas tovrstne teme zanimajo, vabljeni na seminar s področja celostnega spremljanja in karierne orientacije. Seminar bo potekal v petek, 4. januarja 2019, v Zavodu sv. Stanislava od 8.00 do 16.00.

Cena seminarja, ki vključuje kosilo, je 30 €, prijavite pa se lahko preko spletnega portala Katis. Več informacij na tadej.rifel@stanislav.si.

Prikazani so vsi dogodki.

Z besedo na poti: dodatne jezikovne dejavnosti

Erasmus+ KA2: Language in Motion

Knjižica je rezultat projekta evropskega programa Erasmus KA2 – Sodelovanje za inovacije in izmenjavo dobrih praks z naslovom Language in Motion in ponuja podroben opis dejavnosti, kot so novinarski krožek, debatni krožek, retorika, dramski krožek itd. na Škofijski gimnaziji Vipava in na Liceju Pierre Termier v Grenoblu.

gradivo portala

Učenje v naravi

Erasmus+ KA1: Strokovno osebje za učinkovito šolo

Učenje v naravi ponuja številne možnosti, da naravno okolje postane učno okolje. Vse več vrtcev in šol se zaveda pomembnosti uporabe različnih metod poučevanja. Učenje s celim telesom je za številne način, s katerim lahko združijo gibanje, znanje in naravno okolje. S kombiniranjem tradicionalne učilnice z razširjeno učilnico (zunanjim prostorom) imamo možnost, da pri učencih vzbudimo zanimanje in motiviranost.

gradivo portala

Zasebno šolstvo za skupno dobro

Zbornik

Inštitut za raziskovanje in evalvacijo šolstva (IREŠ) je meseca junija v sodelovanju z ravnatelji zasebnih šol in starši izdal zbornik Zasebno šolstvo za skupno dobro. Zbornik kritično osvetljuje odločbo ustavnega sodišča, opozarja na nekatere nenatančnosti v javni razpravi, se posveča konceptualnim vprašanjem javnega in zasebnega, predstavlja Montessori pedagogiko in se precej podrobno poglobi v primer Švedske, ki je bil izpostavljen tudi v zborniku Komu je napoti kakovostno javno šolstvo, ki ga je izdal Sindikat vzgoje, izobraževanja, znanosti in kulture (SVIZ).

gradivo portala